Tradiția bogată în domeniul Erasmus a Colegiului Național “Simion Bărnuțiu” din Șimleu Silvaniei este completată și prin faptul că se află în plină coordonare a unui proiect de parteneriat strategic Erasmus+, intitulat “Landscapes”/ “Peisaje” (ID 2024-1-RO01-KA220-SCH-000251871), proiect ce a debutat în luna decembrie din 2024, conceput pe o durată de trei ani. Este un proiect complex prin numeroasele obiective, prin finanțarea obținută și prin numărul mare de țări partenere – nouă școli din țări precum Germania, Grecia (două școli partenere), Lituania, Polonia, Portugalia, Malta și Turcia.
În ceea ce privește obiectivele vizate, acestea urmăresc formarea/ dezvoltarea unor competențe specifice în rândul elevilor implicați în proiect din toate țările partenere. Aceasta deoarece proiectul conține activități din domenii diverse precum chimie, biologie, geografie, ecologie, protecția mediului și, nu în ultimul rând, fotografie, întrucât obiectivul central este studiul apei și influența acesteia în modelarea peisajelor naturale, arboricole și urbane specifice regiunii fiecărei țări partenere.
Produsele finale ale proiectului sunt trei: un miniatlas botanic cu specii arboricole și arbustifere specifice regiunilor fotografiate și două auxiliare pedagogice/ albume conținând diverse peisaje naturale (în primul) și urbane (în al doilea) fotografiate în localitățile celor nouă parteneri. Aceste produse finale sunt gândite pentru a fi de folos la orele de botanică, geografie, geologie sau educație civică. Dincolo de aceste competențe științifice aferente domeniilor de mai sus, se urmărește și dezvoltarea competențelor în domeniul fotografiei atât pentru profesori, cât și pentru elevi.
Reuniunile internaționale sunt trei pentru fiecare an al desfășurării proiectului, la fiecare participă trei elevi însoțiți de doi/ trei profesori.
De vreme ce primul an al desfășurării proiectului se apropie de final, recent ( între 8-12 octombrie) a avut loc cea de-a treia reuniune internațională în Lituania, localitatea Anyksciai, distr. Troskunai, iar scopul acestei întâlniri a fost definitivarea listei de specii arboricole pentru fiecare școală parteneră (ca specii țintă pentru a fi descrise și prezentate vizual în atlasul botanic), stabilirea formatului albumului de peisaje și al celui cu specii arboricole, analiza rezultatelor realizate până în acest moment și, nu în ultimul rând, realizarea de vizite de studiu în habitate specifice (dune de nisip în peisaje costiere, fotografierea diferitelor tipuri de habitate acvatice și forestiere).
Reamintim că primele două reuniuni au avut loc în Germania (orașul Erlangen, în luna februarie a.c.), respectiv în Grecia (Salonic, luna mai, a.c.). Cu prilejul primei întâlniri, s-a stabilit un nucleu-resursă în fiecare școală parteneră care să posede cunoștințe în domeniul chimiei analitice pentru a se realiza ulterior, în fiecare școală, analize ale purității apelor din surse naturale, din localitățile partenerilor.
Cea de-a doua întâlnire a urmărit dezvoltarea competențelor fotografice la profesorii și elevii din echipa de proiect, tot cu scopul creării unui nucleu-resursă care să transmită, în fiecare școală parteneră, cunoștințe fotografice (legate de factorii care influențează calitatea/ luminozitatea unei fotografii – timpul de expunere, diafragma, ISO, sensibilitatea senzorului – sau legate de regulile de compoziție ce permit unei fotografii să iasă din banalitate).
Se poate observa cu obiectivitate complexitatea unui astfel de proiect de cooperare Erasmus+ generată de varietatea activităților și abordărilor pedagogice și științifice din care au de învățat atât elevii, cât și profesorii și care transmit, într-un mod inedit, cât de frumoasă și interesantă este lumea ce ne înconjoară. Următoarea reuniune de proiect va avea loc în România, la colegiul coordonator, în luna martie 2026.